| 4021241402 |
Aprenentatge cooperatiu i projectes |
| 2016-2017 |
Seminari. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
20/10/2016 - 3/5/2017 (20 hores) de 12:30h a 14:00h |
| |
ESC Joan Torredemer Canela |
| |
c. Sant ignasi, 20 (Matadepera) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Occidental II
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 . Activitat restringida PUC |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Taller d'ampliació del professorat de la utilitat del treball cooperatiu i els beneficis per l'aprenentatge de tot l'alumnat
|
| | |
| Objectius |
- Millorar l’aprenentage competencial i interdisciplinar de l’alumnat
- Sensibilitzar el professorat sobre el tractament integrat de llengua i continguts.
- Proporcionar estratègies per treballar continguts de manera competencial i integrada.
El claustre del centre treballarà en el concepte de competència, en organitzar el seu treball a l’aula a partir del treball de seqüències didàctiques, elaborant propostes a partir del treball ABP (Aprenentatge basat en problemes) i avaluar d’acord amb el treball portat a terme a l’aula.
Les sessions serviran per compartir conceptes, per introduir-ne de nous i per reflexionar sobre les lectures que es proposaran per fer a nivell individual.
|
| | |
| Continguts |
Sessió 1 Presentació de la formació
On som i cap a on anem?
Treball sobre el concepte de competència (les persones assistents elaboraran el seu concepte de competència, el compartiran i en sortirà un concepte consensuat amb el claustre)
Sessió 2 El treball a partir de seqüències didàctiques, Què com i per què?
Sessió 3 Els pilars de l’aprenentatge competencial:
- L’Aprenentatge basat en problemes
- La seqüència didàctica
- Les bastides de suport
Sessió 4 Ús de bastides i suports per a l’aprenentatge
Sessió 5 Rúbriques, avaluació i retiment de comptes (portfoli, carpeta de l’alumne, àlbum, prova, etc).
|
| | |
| Formador/a |
Grup impulsor i Núria Mora
|
| | |
| Avaluació |
-Assistència d'un mínim del 80% de les hores presencials de la formació.
- Aprofitament i la transferència a l'aula: elaborció com a mínim d'una seqüència didàctica seguint els criteris treballats, elaborant rúbriques per la seva avaluació i la dels alumnes.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència d'un mínim del 80% de les hores presencials de la formació.
- Aprofitament i la transferència a l'aula
|
| | |
| Persones destinatàries |
Aquesta activitat acredita pel perfil professional "Metodologies amb enfocament globalitzat".
|
| | |
| E-mail |
crp-terrassa@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
20/10/2016 |
1230 |
1400 |
| Sessió 2 |
dimecres |
09/11/2016 |
1230 |
1400 |
| Sessió 3 |
dimecres |
23/11/2016 |
1230 |
1400 |
| Sessió 4 |
dimecres |
18/01/2017 |
1230 |
1400 |
| Sessió 5 |
dimecres |
01/02/2017 |
1230 |
1400 |
| Sessió 6 |
dimecres |
29/03/2017 |
1230 |
1400 |
| Sessió 7 |
dimecres |
05/04/2017 |
1230 |
1400 |
|
| | |
